實干奮進爭春早，奮楫揚帆啟新程。根據(jù)學(xué)院“湖畔大講堂”教學(xué)內(nèi)容安排，3月7日，在十樓多功能廳舉辦第二期“湖畔風來”思享匯、“湖畔光陰”名師名課活動。思享匯由電氣工程系黨支部書記、電氣工程系主任張虎主講，名師名課由學(xué)院五年制高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)帶頭人徐娓、五年制高職機電一體化技術(shù)專業(yè)帶頭人胡永紅主講。

學(xué)院黨委書記劉長海及黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各院系各部門主要負責同志、各院系負責教學(xué)同志及電氣系教職工參加學(xué)習。學(xué)院黨委委員、組織部部長李文慶主持。

張虎作了題為《電氣產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與專業(yè)發(fā)展的探索實踐》講座。講座中以身邊的用電場景為引，通俗易懂地介紹了電氣的概念。通過講述人類發(fā)展的工具史，介紹了電氣產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程。從“發(fā)電、輸電、變電、配電、用電”電氣設(shè)備的分類，分析了電氣技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域。對比分析了世界、中國、山東電氣產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、優(yōu)點與劣勢�；�于分析濱州電氣產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，介紹了濱州六大產(chǎn)業(yè)對電氣人才的需求情況，提出了新形勢下我院電氣專業(yè)未來的發(fā)展思路。從優(yōu)化專業(yè)布局、強化師資學(xué)習、拓展合作平臺、優(yōu)化培養(yǎng)路徑、借力競賽驅(qū)動、堅持黨建領(lǐng)航六個方面針對性提出具體措施，以此提升我院電氣專業(yè)發(fā)展水平，更好地服務(wù)于我市六大產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展和電氣行業(yè)人才培養(yǎng)需求。

徐娓作了題為《聯(lián)辦五年制高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)建設(shè)》講座。從專業(yè)設(shè)置的背景和需求、專業(yè)設(shè)置的基礎(chǔ)、人才培養(yǎng)的定位和課程體系的設(shè)置四個維度詳細介紹了我院五年制高職電氣自動化技術(shù)專業(yè)建設(shè)。著重講解了人才培養(yǎng)的定位，深入分析了所設(shè)置專業(yè)企業(yè)崗位和職業(yè)能力之間、企業(yè)崗位和專業(yè)課程之間的聯(lián)系，構(gòu)建了該專業(yè)的課程體系，對實踐教學(xué)體系的構(gòu)建提出了實施對策。

胡永紅作了題為《五年制高職機電一體化專業(yè)建設(shè)與發(fā)展》講座。從五年制高職機電一體化專業(yè)基本情況、人才需求調(diào)研分析、課程體系設(shè)置、中高職課程體系的差異及五年制高職實施對策四個維度詳細介紹了我院五年制高職機電一體化專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀。著重講解了課程體系設(shè)置建設(shè)情況和主要面向的崗位群，深入分析了所設(shè)置專業(yè)課程內(nèi)容與企業(yè)實際崗位需求之間的聯(lián)系。針對中高職課程體系存在的差異，分別從教師隊伍建設(shè)與實訓(xùn)設(shè)施配備兩個角度提出了實施對策。

李文慶主持時強調(diào)，同志們要以此次活動為新起點，新學(xué)期扎實立足崗位，扎根鉆研，凝聚合力，以真抓實干的態(tài)度、奮勇爭先的決心全力開好局，以更多標志性成果為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

來源：組織部

撰稿：張云露