為督促學生更好地完成假期作業(yè)，提高假期作業(yè)的完成質量，向優(yōu)秀學生看齊，同時，也為了培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣，提高他們假期學習的積極性和主動性，升學部近日在2號樓113會議室舉辦了2020級和2021級優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽活動。

根據職教高考的要求，結合部里的安排，本次寒假，2020、2021級的老師們給學生們布置了豐富多彩的作業(yè)：語文科目既有讀課外書寫讀后感，有觀冬奧積累人物素材，有整理復習提綱，還有文言文積累，生字詞積累等。數學科目既有知識點的整理、有微課視頻的觀看、有思維導圖的制作，還有公式定義的背誦、基礎題型的訓練、解題方法的總結等。英語作業(yè)有抄寫單詞和知識點鞏固基礎內容，有完成《寒假作業(yè)冊》練習知識應用，有默寫背誦英語對話和文章熟練英語表達，還有利用百詞斬或英語趣配音軟件進行拓展提升；并讓學生每日打卡，每周打卡，學生通過自測互評，老師定期點評，逐步鞏固了知識，提升了能力，提高了興趣，為新學期的英語學習打好基礎。專業(yè)課作業(yè)有根據考試大綱整理知識點，有利用信息化平臺“課堂派”的小題狂練，通過課堂派平臺的后臺統(tǒng)計結果，同學們的復習與預習效果一目了然，然后老師針對性的線上解答。

假期中，學生們將作業(yè)拍照上傳作業(yè)群，老師們進行網上點評批閱。開學以后，老師們又加班加點收集批改了學生們的紙質版作業(yè)，每班選出5—10本優(yōu)秀作業(yè)參加集體展覽，并利用下午自習時間帶領各自班的學生到會議室參觀學習。

本次參觀展覽，同學們都覺得受益匪淺。被展覽作業(yè)的同學體驗到了被欣賞的快樂，觀看展覽的同學紛紛表示要向參展的同學學習，爭取自己的作業(yè)也有機會參加到這樣的展覽活動中來，成為大家學習的榜樣。

通過本次作業(yè)展覽活動，學生們明確了作業(yè)的標準，端正了做作業(yè)態(tài)度。同時，本次活動促進了學生們之間的相互學習，相互交流，為培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣樹立了標桿，也為下一步假期作業(yè)的高質量完成打下了良好的基礎。

撰稿：劉清華